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某幼儿园举办家长观摩课,让小朋友朗读英文单词,识别动物模型,而后抢到手中。看谁反应快,抢得多。结果,一个男孩因为到一个而大哭,谁劝都不得。这一幕让老师和小朋友不知所措,也让在场的家长想到了一个问题----孩子的挫折教育。
如今大多数孩子已经不会再受到来自物质的压力。物质的极大丰富对孩子的发育和成长无疑是积极的。然而挫折却很少遇到,当然也就更不知该如何面对。
孩子的眼泪告诉我们,孩子的挫折教育应该早抓。有意识地让孩子处理一些比较困难的事情;幼儿园老师要在游戏中提供一些类似的项目加强培养。当然,我们的幼教工作者,还应多提供一些挫折教育的教材和教育方法。
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