中心小学创建省红领巾示范校活动实施方案

为了贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习党的十七大精神，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育中的重要作用，积极参与团省委、省教育厅、省少工委在全省开展的创建“xx省红领巾示范校”活动，特制定本创建活动实施方案。

一、创建目标

通过开展创建“xx省红领巾示范校”活动，促进我校少先队工作规范发展，强化实践体验，创品牌特色，树立典型示范，带动全镇各校少先队建设全面发展，充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设、推进素质教育和繁荣校园文化中的重要作用。

二、学校概况

我校创建于1961年，原隶属高埗镇低涌村委会。20**年，在“大办教育，办大教育”的思想指引下，高埗镇委镇政府进一步加大教育投入力度，斥资1500多万元择地兴建新校舍，并于同年9月落成使用，是解放以来第一所镇办的中心小学。学校占地50亩，建筑面积20210平方米；绿化占地面积9457平方米，覆盖率97.1%。校园建设规划好，符合国家要求，分办公区、教学区、运动区、生活区和园林小区五大功能区。是一所设计精巧、布局合理、环境优美、功能齐全的现代化小学。学校现有教学班30个，学生1386人，教师75人。学校班子成员5人，其中校长1人，副校长1人，教导主任1人，副教导2人，均为高级教师。我校已初步构建了一支专业知识结构合理的，以青年教师为主力和骨干的，充满活力，勇于创新，相对稳定的教师队伍。

我校自20**年创办以来，我们以邓小平同志提出的“三个面向”为办学指导思想，以全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人扎扎实实打好奠基工程为办学的根本任务。短短的七年，学校在创业中崛起，在发展中腾飞，办学成绩显著，深受社会各界的好评。学校先后荣获了市实施儿童发展规划暨家庭教育工作先进集体、省少先队红旗大队、市少先队红旗大队、市普教系统“三现代”教育先进集体、市贯彻学校体育卫生工作两个《条例》优秀等级学校、市收费公示先进单位、市普教系统文明学校、市基础教育课程改革实验先进学校、市园林式单位、市第五届劳动模范先进集体、省绿色学校、省一级学校等光荣称号。

三、创建时间

20**年6月——20**年12月

四、成立活动创建领导小组

五、创建活动内容

（一）加强组织建设和队伍建设

1、健全队委，完善制度

按要求健全少先队大、中队委，完善各项少先队制度，并严格落实各项制度的执行，为少先队工作的顺利开展建立长期有效的机制。

设立以下大队委：大队长1名，副大队长1名，组织委员1名，学习委员1名，宣传委员1名，文娱委员1名，体育委员1名，劳动委员1名，旗手1名，副旗手2名。

健全以下少先队工作制度：少先队大队辅导员制度，少先队活动制度，少先队队部室管理制度，大队委员会的职责，关于升降国旗制度的实施办法，劳动实践活动制度，优秀少先队员评比条件，文明班评比制度，中队辅导员职责，中队干部工作制度，广播室管理制度，大队委工作会议制度，队干部选举轮换制度。

2、加强队伍建设

采用“学生干部竞争上岗”，“大队委竞选”形式，推进少先队小干部的民主选举和任期轮换。加强队干部的培训，提高队干部独立开展工作的能力，体现主人翁的精神，激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识，锻炼能力，服务他人，健康成长。把少先队工作有声有色地开展起来。

3、加强校外辅导员队伍建设

我校继续聘任退休校长、老党员李树光同志为我校的校外辅导员。每学期邀请他来校给全体少先队员们讲思想教育课，并一起开展活动，让校外辅导员与我们密切配合，把少先队活动有声有色地开展起来。

（二）建立富有特色的少先队活动阵地

1、进一步布置完整、资料齐全的队室，以中队为单位，每学期组织一次参观队部室活动。

2、组建鼓号队、合唱队、文艺队、环保小天使队伍，有计划、有目标地进行训练。

3、改建红领巾广播站：设站长、编辑员、小记者、通讯员、播音员，并按各时期的热门话题充实广播栏目。

4、建立红领巾劳动实践科普基地，组织、指导少先队员的亲身去种植农作物，使他们掌握劳动技巧，学会珍惜劳动成果，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

5、辅导员人手一册《辅导员》杂志，各中队分别订两份《少先队员》、《中国儿童报》。丰富队部室和中队图书角的图书类别，拓宽少先队员们学习渠道。

（三）开展丰富多彩、富有实效的活动

1、主题活动：

每月一个活动主题，每周一次主题队会，每周一次升旗仪式，每学期一次入队仪式。

2、组织活动：

（1）“雏鹰争章”活动。

（2）“手拉手”互助活动

①与灾区小伙伴手拉手活动；

②学习帮扶一对一手拉手活动；

③学校与家庭手拉手活动。

（3）“民族精神代代传”

①到低涌中学祭扫烈士纪念碑活动；

②开展网上祭扫鲜花活动；

③“做个了不起的中国人”征文活动。

（4）“优秀少先队员”评选活动。

“六一”儿童节期间，对德、智、体、美、劳全面发展的少先队员进行一次表彰大会，树立典型和榜样。

（5）“新世纪我能行”体验教育活动

①到高埗水厂参观学习；

②争当环保小天使；

③帮助父母做家务；

④当一天清洁工人。

（6）“中国少年儿童平安行”活动。

①消防突发事故演习；

②防雷、防火、防电、防溺水安全知识讲座；

③交通安全知识讲座。

（四）重视辅导员的学习、培训活动

（1）每学期开展一至二次中队辅导员校本教研培训活动；

（2）每月第一个星期三安排一次校内学习交流活动；

（3）每月撰写1篇或1篇以上相关论文，并月底上存学校网站；

（4）每学期安排一次以上校外学习培训活动。

（五）健全少先队组织活动的评比奖励机制

1、开展“文明班”月评活动。以《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《高埗镇中心小学管理制度》为执行依据，每月开展一次安全卫生大检查，对达标的中队授予“文明班”称号，并在全校公开授牌表扬。

2、在全校开展“红领巾示范中队”的评选活动，对开展创建红领巾示范学校和少先队活动工作作出贡献，做出显著成绩的辅导员和少先队员进行一年一度的评比和表彰。

六、创建工作措施

1、在省少工委的统一布署下，学习创建《“xx省红领巾示范学校”创建活动实施办法（试行）》的通知，领会其实质内容。

2、积极向上级主管部门宣传创建活动的目的意义，争取各方面的支持。

3、把创建活动与平时的常规工作和传统队活动的开展结合起来，力求创新。

4、及时把我校开展创建活动的情况上传至省少工委在xx少先队网设置专题网站，展示自我，学习交流。

高埗镇中心小学少先队大队部

二0XX年六月三日